Математика. 2 клас. (до підручника С. О. Скворцової, О. В. Онопрієнко). Мій конспект 1 частина

Скачати файл Купити повну версію
(немає оцінок)
Loading...

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків математики у 2-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою освітньою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко. Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручника С. О. Скворцової, О. В. Онопрієнко (Математика : підруч. для 2 кл. закл. загал. серед. освіти.— Х. : Вид-во «Ранок», 2019). Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища. Для вчителів початкової школи.

Автор: Т. М. Бондар, О. В. Компаній
Видавництво: Основа
Рік видання: 2019
Кількість сторінок: 272
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 19.7 mb

Зміст

Орієнтовне календарно­тематичне планування 5

Розділ 1. Узагальнюємо і впорядковуємо знання і вміння за 1 клас 7

Урок 1. Повторюємо нумерацію чисел першої сотні. Натуральні числа. Натуральний ряд чисел 7

Урок 2. Порівнюємо числа. Способи порівняння за місцем у натуральному ряді, порозрядне
порівняння 11

Урок 3. Додаємо і віднімаємо числа на основі нумерації. Робота з таблицею «Сотня» 15

Урок 4. Узагальнюємо знання про арифметичні дії додавання та віднімання. Повторення назв компонентів додавання та віднімання 19

Урок 5. Узагальнюємо прийоми додавання та віднімання у межах 10 24

Урок 6. Досліджуємо задачі. Короткий запис, схема, розв’язання, відповідь 30

Урок 7. Досліджуємо задачі. Обернені задачі 35

Урок 8. Аналізуємо задачу. Схема аналізу 39

Урок 9. Досліджуємо задачі. Задача з двома запитаннями 44

Урок 10. Досліджуємо математичні вирази, рівності й нерівності 48

Урок 11. Повторюємо геометричні фігури: пряма, промінь, відрізок, многокутники. Величини 53

Урок 12. Додаємо і віднімаємо числа в межах 100 (43 + 6, 67 – 5, 34 + 20, 56 – 40) 61

Урок 13. Додаємо і віднімаємо двоцифрові числа порозрядно (46 + 23, 46 – 23) 65

Урок 14. Додаємо і віднімаємо двоцифрові числа порозрядно. Робота із задачами 69

Урок 15. Додаємо і віднімаємо двоцифрові числа частинами 73

Урок 16. Додаємо і віднімаємо двоцифрові числа різними способами 77

Урок 17. Додаємо і віднімаємо двоцифрові числа різними способами. Порівняння з іменованими числами 83

Урок 18. Вивчаємо одиниці часу: доба, тиждень, місяць, рік 88

Урок 19. Перевіряємо свої досягнення. Узагальнюємо вивчене 93

Розділ 2. Додаємо і віднімаємо числа з переходом через десяток у межах 20 96

Урок 20. Знайомимося з математичними виразами, що містять дужки 96

Урок 21. Визначаємо порядок виконання дій у виразах 100

Урок 22. Складаємо задачі 105

Урок 23. Додаємо і віднімаємо числа частинами. Сума зручних доданків 109

Урок 24. Досліджуємо задачі на знаходження суми трьох доданків 113

Урок 25. Досліджуємо задачі на знаходження третього числа за сумою двох чисел 117

Урок 26. Додаємо суму до числа. Віднімаємо суму від числа 121

Урок 27. Використовуємо переставний закон додавання при додаванні одноцифрових чисел з переходом через десяток 125

Урок 28. Розв’язуємо задачі із зайвими числовими даними 129

Урок 29. Досліджуємо таблиці додавання чисел у межах 20. Склад чисел другого десятка 133

Урок 30. Віднімаємо числа на основі взаємозв’язку додавання і віднімання 137

Урок 31. Обчислюємо периметр многокутника 141

Урок 32. Досліджуємо задачі, у яких бракує числових даних 146

Урок 33. Досліджуємо дві послідовні задачі 150

Урок 34. Досліджуємо таблиці віднімання чисел у межах 20. Залежність різниці від зміни від’ємника 154

Урок 35. Знайомимося із виразами зі змінною. Поняття «значення змінної», «значення виразу зі змінною» 158

Урок 36. Досліджуємо задачі з двома запитаннями 161

Урок 37. Досліджуємо залежність суми і різниці від зміни одного з компонентів 164

Урок 38. Досліджуємо залежність результату арифметичної дії від зміни її компонента 168

Урок 39. Порівнюємо математичні вирази. Складання задач з двома запитаннями 171

Урок 40. Знайомимося з прийомом округлення 175

Урок 41. Додаємо і віднімаємо числа різними способами 180

Урок 42. Віднімаємо на основі правила віднімання числа від суми 183

Урок 43. Віднімаємо числа різними способами 186

Урок 44. Додаємо і віднімаємо числа різними способами. Робота над задачами 189

Урок 45. Перевіряємо свої досягнення. Узагальнюємо вивчене 192

Розділ 3. Розв’язуємо складені задачі 196

Урок 46. Знайомимося зі складеною задачею. Розрізнюємо прості задачі і складені 196

Урок 47. Шукаємо шлях розв’язування складеної задачі. Міркування від запитання до числових даних задачі 201

Урок 48. Ділимо складену задачу на прості. План розв’язування задачі. Обчислення значення виразу зі змінною 205

Урок 49. Досліджуємо складені задачі на знаходження різниці і суми. Визначення порядку дій у виразах. Порівнення виразів 208

Урок 50. Записуємо розв’язання задачі виразом. Два способи розв’язання задачі: по діях, виразом 211

Урок 51. Розв’язуємо задачі двома способами. Робота над виразами з дужками 214

Урок 52. Розв’язуємо задачі різними способами 218

Урок 53. Виконуємо дії з величинами. Розв’язування задач різними способами 221

Урок 54. Досліджуємо задачі на знаходження різниці 224

Урок 55. Досліджуємо задачі, що містять чотири ключових слова 228

Урок 56. Перевіряємо додавання і віднімання. Взаємооберненість цих дій 233

Урок 57. Досліджуємо задачі, які містять відношення різницевого порівняння. Порядок дій у виразах з дужками 237

Урок 58. Розв’язуємо задачі. Творча робота над задачами 241

Урок 59. Перевіряємо свої досягнення. Повторення та узагальнення вивченого 245

Розділ 4. Додаємо і віднімаємо числа з переходом через розряд у межах 100 249

Урок 60. Додаємо і віднімаємо числа виду 52 + 8, 70 – 8 249

Урок 61. Розв’язуємо складені задачі на знаходження третього доданка 252

Урок 62. Додаємо і віднімаємо числа з переходом через розряд виду 76 + 7, 42 – 8. Розв’язування задач виразом 256

Урок 63. Додаємо і віднімаємо числа з переходом через розряд. Скорочений спосіб міркування 260

Урок 64. Підсумковий урок за І семестр 265

Література та Інтернет­ресурси

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *