Посібник серії “Мій конспект” містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки компетентнісно орієнтованих уроків літературного читання у 2-му класі (І семестр), складені відповідно до вимог оновленої навчальної програми (у редакції 2016 р.), Орієнтовних вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів 1–4-х класів (Наказ МОН від 19.08.2016 № 1009) за підручником О. Я. Савченко (К. : Видавничий дім «Освіта», 2012).
Автор: Е.О. Аралова
Видавництво: Основа
Рік видання: 2017
Кількість сторінок: 144
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 9.1 mb
Зміст конспектів уроків дібраний з метою формування в учнів предметної, зокрема читацької компетентності (формування в учнів повноцінних навичок читання як базової у системі початкового навчання та слухання; ознайомлення учнів з дитячою літературою різної тематики і жанрів; формування у дітей соціальних, морально-етичних, естетичних цінностей через зміст і художні образи літературних творів; формування у школярів умінь сприймати, розуміти, аналізувати й інтерпретувати літературні тексти різних видів з використанням літературознавчих понять, визначених програмою; розвиток мовлення учнів; формування вмінь створювати власні висловлювання за змістом прочитаного (прослуханого); розвиток творчої літературної діяльності школярів; формування у школярів прийомів самостійної роботи з різними типами і видами дитячих книжок, довідковим матеріалом, умінь шукати, добирати інформацію для розв’язання навчально-пізнавальних завдань; виховання потреби в систематичному читанні як засобові пізнання світу, самопізнання, загальнокультурного розвитку, естетичного задоволення) та ключових компетентностей (уміння вчитися; загальнокультурної; комунікативної; інформаційної; соціальної; здоров’язбережувальної; природознавчої).
Задля зручності використання всі розробки розміщено на окремих аркушах. Поля для записів дають змогу творчому вчителеві, користуючись запропонованим у посібнику матеріалом, скласти власні планиконспекти уроків курсу.
Для вчителів початкової школи.
Зміст
Орієнтовне календарно-тематичне планування
В рідній школі — рідне слово. Наче вулик наша школа
Урок 1. Ознайомлення з підручником. Леонід Глібов «Бачити — не бачить»
Урок 2. Хитрощі не люблять совісті. Василь Сухомлинський «Як Наталя в Лисиці хитринку купила»
Урок 3. Веселе слово Грицька Бойка. «Ділові розмови»
Урок 4. Веселі вірші Сергія Пантюка. «Пан Перевертас», «Веселий крутисловик»
Урок 5. Сила перед розумом никне. Казка «Сильніше за силу»
Розвивайся, звеселяйся, моя рідна мово…
Урок 8. Колискові пісні — перлини української мови. Микола Сингаївський «Колискова пісня, колискова…», «Ой люлі, ой люлі…», «Тиха нічка теплесенька…», «Ходить котик по горі» (колискові пісні, записані М. Сингаївським)
Урок 9. Українські народні пісні для дітей (забавлянки). «Кукуріку, півнику», «Добрий вечір, зайчику»
Урок 10. Дитячі заклички «Сонечко, сонечко», «Павлику-равлику» (з народного). Мирилки
Урок 11. Дитяча народна гра «Подоляночка»
Урок 13. Дитячі пісні-ігри. Інсценізація пісні «Ходить гарбуз по городу»
Урок 14. Природа в очікуванні зими. Вадим Скомаровський «Лісова колиска», «Клени»
Урок 15. Умій побачити красу навколо. Василь Сухомлинський «Я хочу сказати своє слово»
Урок 16. Про одне по-різному. Олена Пчілка «Журавель». Андрій М’ястківський «Неня»
Урок 17. В’язка народних прислів’їв
Урок 19. Скоромовки. Володимир Лучук «Грізно грима грім горою»
Урок 20. Лічилки. Наталя Забіла «Покотило, покотило»
Урок 21. Жменька загадок із твого класу
Урок 22. Яка багата і яскрава українська мова! Ігор Січовик «Мовні цікавинки»
Казка вчить, як на світі жить. Українські народні казки
Урок 25. Уявлення про народну казку. Українська народна казка «Рукавичка». Інсценізація казки
Урок 26. Українська народна казка «Лисиця та їжак»
Урок 27. Українська народна казка «Цап і баран»
Урок 28. Українська народна казка «Півник і двоє мишенят»
Казки народів Європи
Урок 29. Казки народів Європи. Російська народна казка «Лисичка»
Урок 31. Чи буває хліб легким? Білоруська народна казка «Легкий хліб»
Урок 32. Причина і наслідок. Болгарська народна казка «Виноградар і змія»
Урок 33. Причина і наслідок. Чеська народна казка «Собаки, коти і миші»
Урок 34. Як птахи мостять гнізда? Англійська народна казка «Сорочаче гніздо»
Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини. Рідна домівка, рідна сім’я — тут виростає доля моя
Урок 37. Українська народна пісня «Ой роде наш красний». «В цьому дворку, як у вінку!» (з народного)
Урок 38. Зміна почуттів. Василь Сухомлинський «Тетянка усміхається»
Урок 39. Почуття любові. Володимир Лучук «Тільки мама». Народні прислів’я про маму
Урок 40. Весняні дива. Василь Чухліб «Повінь»
Урок 41. Молодець проти овець, а проти молодця — сам вівця. Анатолій Григорук «Молодець проти овець»
Урок 43. Добре серце — вмілі руки. Андрій М’ястківський «Казка про яблуню»
Урок 44. Ми в цьому світі не самі… Василь Сухомлинський «Покинуте кошеня». Анатолій Костецький «Хвостата мова»
Урок 45. Брати наші менші. Тетяна Стус «Смугастик»
Добридень тобі, Україно моя!
Урок 47. Що таке Батьківщина? Анатолій Костецький «Батьківщина»
Література та Інтернет-ресурси
Схожі записи:
- Математика. 2 клас. (до підручника С. О. Скворцової, О. В. Онопрієнко). Мій конспект 1 частина
- Я досліджую світ. 2 клас (до підручника Т. Г. Гільберг, С. С. Тарнавської, Н. М. Павич). Мій конспект 2 частина
- Осінні канікули цього року будуть двічі
- Рідна мова. Збірник диктантів 1-4 класи
- English. Тварини, іграшки 5+