Завантаження...
Складено до підручника: Ривкінд Й.Я. та ін. Інформатика: підруч. для 8-го кл. загальноосвіт. навч. закл. – К. : Генеза, 2016 згідно з навчальною програмою, затвердженою наказом МОНмолодьспорту України від 06.06.2012 р. № 664 (з урахуванням змін, затверджених наказом МОН України від 29.05.2015 № 585). За новою програмою, зі змінами 2016 року.
Формат файлу: .docx
| № уроку | Дата проведення | Тема уроку | Примітки
|
| Розділ 1. Кодування даних (3 год) | |||
| 1 | Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декодування повідомлень | ||
| 2 | Кодування символів | ||
| 3 | Двійкове кодування. Практична робота 1. Розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних | ||
| Розділ 2. Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера (5 год) | |||
| 4 | Архітектура комп’ютера. Процесор. Пам’ять комп’ютера | ||
| 5 | Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до складу мультимедійного обладнання | ||
| 6 | Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування. Практична робота 2. Конфігурація комп’ютера під потребу | ||
| 7 | Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечення. Системне програмне забезпечення | ||
| 8 | Архівування даних. Стиснення даних. Практична робота 3. Архівування та розархівування даних | ||
| Розділ 3. Опрацювання текстових даних (6 год) | |||
| 9 | Створення та опрацювання в текстовому документі символів, колонок, списків | ||
| 10 | Таблиці в текстових документах | ||
| 11 | Створення, редагування та форматування графічних об’єктів у текстовому документі | ||
| 12 | Практична робота 4. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів | ||
| 13 | Розділи, колонтитули, стилі, структура в текстових документах | ||
| 14 | Засоби автоматизації створення текстового документа. Практична робота 5. Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків | ||
| Розділ 4. Опрацювання об’єктів мультимедіа (6 год) | |||
| 15 | Формати аудіо- та відеофайлів. Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа. Захоплення аудіо та відео. Засоби перетворення аудіо- та відеоформатів | ||
| 16 | Програми для редагування аудіо- та відеоданих. Загальні поняття про відеофільм. Розробка сценарію відеофільму | ||
| 17 | Створення відеофільму. Побудова аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами | ||
| 18 | Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду. Практична робота 6. Створення відеокліпу | ||
| 19 | Сервіси розміщення аудіо- та відеофайлів в Інтернеті | ||
| 20 | Практична робота 7. Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті.
Узагальнення навчального матеріалу з розділу «Опрацювання об’єктів мультимедіа» |
||
| Розділ 5. Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування (8 год) | |||
| 21 | Комп’ютерні програми і мови програмування | ||
| 22 | Комп’ютерні програми і мови програмування | ||
| 23 | Події. Обробники подій | ||
| 24 | Обробники подій. Практична робота 8. Створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлень | ||
| 25 | Кнопка | ||
| 26 | Кнопка | ||
| 27 | Напис | ||
| 28 | Кнопки і написи. Практична робота 9. Створення програми з кнопками і написами | ||
| Розділ 6. Алгоритми роботи з об’єктами та величинами (20 год) | |||
| 29 | Поле | ||
| 30 | Величини. Сталі та змінні величини. Властивості змінних | ||
| 31 | Практична робота 10. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин | ||
| 32 | Налагодження проекту | ||
| 33 | Практична робота 11. Налагодження готової програми | ||
| 34 | Логічні вирази. Змінні логічного типу. Логічні операції | ||
| 35 | Логічні вирази. Змінні логічного типу. Логічні операції | ||
| 36 | Алгоритми з розгалуженнями | ||
| 37 | Алгоритми з розгалуженнями | ||
| 38 | Алгоритми з розгалуженнями | ||
| 39 | Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі | ||
| 40 | Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі | ||
| 41 | Цикл з лічильником | ||
| 42 | Цикл з лічильником | ||
| 43 | Цикл з передумовою | ||
| 44 | Цикл з передумовою | ||
| 45 | Цикл з передумовою | ||
| 46 | Практична робота 12. Складання та виконання проектів з повтореннями і розгалуженнями для опрацювання величин | ||
| 47 | Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування | ||
| 48 | Практична робота 13. Складання і виконання алгоритмів з графічним відображенням даних | ||
| Розділ 7. Технології опрацювання числових даних у середовищі табличного процесора (10 год) | |||
| 49 | Абсолютні, відносні й мішані посилання | ||
| 50 | Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Практична робота 14. Розв’язування задач на обчислення | ||
| 51 | Призначення й використання математичних, статистичних функцій табличного процесора | ||
| 52 | Призначення й використання логічних функцій табличного процесора | ||
| 53 | Практична робота 15. Використання математичних, логічних та статистичних функцій табличного процесора | ||
| 54 | Створення та налагодження діаграм різного типу | ||
| 55 | Упорядковування даних у таблицях | ||
| 56 | Автоматичні та розширені фільтри | ||
| 57 | Практична робота 16. Упорядкування даних у таблицях. Автоматичні та розширені фільтри | ||
| 58 | Проміжні підсумки. Умовне форматування | ||
| Розділ 8. Розв’язування компетентнісних задач (5 год) | |||
| 59 | Розв’язування компетентнісних задач | ||
| 60 | Розв’язування компетентнісних задач | ||
| 61 | Розв’язування компетентнісних задач | ||
| 62 | Розв’язування компетентнісних задач | ||
| 63 | Розв’язування компетентнісних задач | ||
| Розділ 9. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів із дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика» (4 год) | |||
| 64 | Навчальні проекти | ||
| 65 | Навчальні проекти | ||
| 66 | Навчальні проекти | ||
| 67 | Навчальні проекти | ||