Завантаження...
Посібник містить розділи: « Методичні зауваження щодо організації уроків образотворчого мистецтва в початковій школі», «Матеріали та інструменти на уроках образотворчого мистецтва», «Орієнтовне календарно-тематичне планування курсу», «Плани-конспекти уроків». У додатках наведено словник художніх термінів та орієнтовний перелік творів образотворчого мистецтва, рекомендованих для сприйняття.
Автор: Н.А. Горошко
Видавництво: Основа
Рік видання: 2009
Кількість сторінок: 257
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 5.7 mb
Для вчителів, методистів і студентів педагогічних навчальних закладів.
Зміст
Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Розділ I. Зміст, мета і завдання посібника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Розділ II. Методичні зауваження щодо організації уроків
образотворчого мистецтва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Розділ III. Матеріали та інструменти на уроках образотворчого мистецтва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Розділ IV. Орієнтовне календарно-тематичне планування курсу . . . . 24
Розділ V. Плани-конспекти уроків. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Урок 1. Види образотворчого мистецтва. «У пошуках дива» . . . . 56
Урок 2. Що таке колір? «Подорож країною Веселки» . . . . . . . . . 62
Урок 3. Поєднання та відтінки. «Ніч у дивному світі» . . . . . . . . . 68
Урок 4. Контрасти та емоції. «Малюємо настрій» . . . . . . . . . . . . . 74
Урок 5. Графічний малюнок. «Лінії, плями та крапки» . . . . . . . . 79
Урок 6. Графічний малюнок. «Лінії, плями та крапки» (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Урок 7. Графічний малюнок. «Лінії, плями та крапки» (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Урок 8. Скульптура. «Веселе жабенятко» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Урок 9. Скульптура. «Диво-дерево» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Урок 10. Композиція. «Диво-дерево» (продовження) . . . . . . . . . . . 105
Урок 11. Композиційний центр. «Колаж за власним задумом» . . . 111
Урок 12. Ритм і лінія горизонту. «Велетень на хвилинку» . . . . . . 117
Урок 13. Колорит. «Спогад про знаменну подію» . . . . . . . . . . . . . . 123
Урок 14. Формат та розмір. «Новорічна листівка» . . . . . . . . . . . . . 129
Урок 15. Секретні поради. «Малюємо настрій» . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Урок 16. Жанри образотворчого мистецтва. «На що ми схожі?». . . 139
Урок 17. Будова природних форм. «Гілка із листям» . . . . . . . . . . . 145
Урок 18. Будова природних форм. «Дерева» . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Урок 19. Будова природних форм. «Птахи» . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Урок 20. Будова природних форм. «Тварини» . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Урок 21. Стан природи. «Радість і сум природи» . . . . . . . . . . . . . . 166
Урок 22. Декоративно-ужиткове мистецтво. «Казкові квіти Петриківки»
Урок 23. Петриківський розпис. «Диво-птах» . . . . . . . . . . . . . . . . 179
Урок 24. Витинанки. «Дерево життя» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
Урок 25. Узагальнення природних форм. Паперопластика. «Метелики» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
Урок 26. Ілюстрація. «Улюблена книга» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
Урок 27. Оформлювальна графіка. «Шрифти і написи» . . . . . . . . . 202
Урок 28. Оформлювальна графіка. «У подорож із мапою» . . . . . . . 208
Урок 29. Художні образи й композиції в різних видах образотворчого мистецтва. «Подорож до музею» . . . . . . . 212
Урок 30. Передавання емоцій. «Малюємо музику» . . . . . . . . . . . . 217
Урок 31. Сприйняття творів мистецтва. «Організуємо виставку» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Урок 32. Видатні художники. «Леонардо да Вінчі» . . . . . . . . . . . . 228
Урок 33. Видатні художники. «Вінсент ван Гог» . . . . . . . . . . . . . . 233
Урок 34. Видатні художники. «Передвижники» . . . . . . . . . . . . . . 238
Урок 35. Видатні художники. «Тарас Шевченко» . . . . . . . . . . . . . 243
Додатки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
Додаток 1. Словник художніх термінів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
Додаток 2. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
з образотворчого мистецтва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
Література