Довідник з української мови для учнів початкових класів.
Видавництво: Донецьк ВКФ “БАО”
Рік видання: 1997
Кількість сторінок: 64
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 0.8 mb
Зміст
Українська мова …………………………………………………………………
Звуки та букви ………………………………………………………….
Алфавіт ……………………………………………………………………..
Характеристика звуків та букв ………………………………..
Голосні звуки …………………………………………………………….
Приголосні звуки ………………………………………………………
Склад слова ……………………………………………………………..
Вживання великої та малої букви …………………………..
Звуко-буквений аналіз слова ………………………………….
Слова можна розбирати так ……………………………………
Значущі й змінні частини слова ……………………………..
Однокорінні слова …………………………………………………..
Схема розбору слова за будовою ……………………………..
Правила правопису різних частин слів …………………..
Правопис префіксів роз-, без-, воз- …………………………
Правопис префікса з- (с-) ………………………………………
Сумнівні приголосні ……………………………………………….
Спрощення груп приголосних ……………………….. – …….
Правопис префікси пре-, при-, прі- ………………………….
Найбільш вживані суфікси …………………………………….
Поняття про складні слова …………………………………….
Вживання м’якого знака на письмі ……………………….
й, -і після шиплячих ……………………………………………..
Вживання апострофа ………………………………………………
Подвоєння приголосних …………………………………………
Запитання та завдання ……………………………………………
Іменник …………………………………………………………………..
Рід іменників ………………………………………………………….
Число іменників ……………………………………………………..
Відмінки іменників …………………………………………………
Типи відмін іменників …………………………………………….
I відміна ………………………………………………………………….
II відміна …………………………………………………………………
III відміна ……………………………………………………………….
IV відміна ………………………………………………………………..
Чергування звуків …………………………………………………..
Групи іменників за значенням……………………………….
Робота над помилками ……………………………………………
Запитання та завдання ………………………………………….
Прикметник ……………………………………………………………
Рід прикметників ………………………………………………….
Зміна прикметників за числами ……………………………..
Відмінювання прикметників
за відмінками ………………………………………………………….
Чоловічий рід ……………………………………………………….
Жіночий рід ………………………………………………………….
Середній рід ………………………………………………………….
Запитання і завдання ………………………………………………
Загальне поняття про дієслово ……………………………….
Неозначена форма дієслова …………… , ………………………
Відмінювання дієслів за часами ………………………………
Відмінювання дієслів за особами та числами ………..
Теперішній час ………………………………………………………..
Минулий час …………………………………………………………
Майбутній час …………………………………………………………
Дієвідміни ……………………………………………………………
I дієвідміна …………………………………………………………..
II дієвідміна ………………………………………………………….
Частка “не” з дієсловом …………………………………………..
Запитання і завдання ………………… , ………………………….
Поняття про займенник ………………………………………..
Особові займенники ……………………………………………..
Відмінювання займенників
за відмінками та числами ………………………………………
Поняття про числівник …………………………………………
Поняття про прислівник ……………………………………….
Порядок розбору іменників ………………………………….
Порядок розбору прикметників ……………………………….
Порядок розбору дієслова ……………………………………..
Типи речень ………………………………………………………….
Поширені й непоширені речення …………………………..
Зв’язок слів у реченні ………………………………………….
Словосполучення ………………………………………………….
Однорідні члени речення……………………………………….
Схема розбору речення …………………………………………
Текст …………………………………………………………………….
Як скласти розповідний текст ……………………………….
Як скласти текст-опис …………………………………………….
Як скласти текст-роздум …………………………………………
Схема побудування текстів
Схожі записи:
- Ранкові зустрічі 3 клас. 1 семестр
- Математика. 2 клас. (до підручника С. О. Скворцової, О. В. Онопрієнко). Мій конспект 1 частина
- Я досліджую світ. 2 клас (до підручника Т. Г. Гільберг, С. С. Тарнавської, Н. М. Павич). Мій конспект 2 частина
- Тематичні дні у 1 класі. 2 семестр
- Вчуся розв’язувати задачі. 1 клас + Пам’ятки для розв’язування задач