Завантаження...Календарне планування за оновленою навчальною програмою 2016 року для першого класу. Документ містить календарні плани з трудового навчання (1 година на тиждень).
| № | Тема | Дата | ||
| 1. | Первинний інструктаж з техніки безпеки життєдіяльності учнів. Вступ. Місце праці та професії в житті людини. Практична робота. Ознайомлення з інструментами, прийомами безпечної роботи, правилами поведінки з ними | |||
| 2. | Самообслуговування. Одяг і взуття. Призначення. Правила догляду. Поділ одягу та взуття відповідно до сезону | |||
| 3. | Самообслуговування. Практична робота. Відпрацювання прийомів зав’язування шнурків на одязі та взутті | |||
| 4. | Папір. Практична робота. Виготовлення аплікації з рваних частин паперу | |||
| 5. | Рвання паперу. Практична робота. Виготовлення аплікації з рваних частин паперу | |||
| 6. | Різання паперу. Практична робота. Різання паперу і картону по згину, вирізання найпростіших форм, розмічених за допомогою шаблону | |||
| 7. | Різання паперу. Практична робота. Створення аплікацій з вирізаних форм | |||
| 8. | Симетричні форми. Практична робота. Вирізання деталей виробів симетричної форми. Створення аплікацій з вирізаних простих симетричних форм | |||
| 9. | Згинання і складання паперу. Практична робота. Створення найпростіших виробів у техніці оригамі | |||
| 10. | Згинання і складання паперу. Практична робота. Створення найпростіших виробів у техніці оригамі | |||
| 11. | Аплікація з паперу. Види аплікацій. Практична робота. Виготовлення натюрморту | |||
| 12. | Аплікація з паперу. Практична робота. Виготовлення пейзажу | |||
| 13. | Аплікація з паперу. Практична робота. Виготовлення сюжетних казкових композицій | |||
| 14. | Аплікація з паперу. Практична робота. Виготовлення комбінованих аплікацій | |||
| 15. | Прикраси з паперу. Практична робота. Виготовлення простих ялинкових іграшок із паперу (грибочки, зірочки, рибки тощо) | |||
| 16. | Прикраси з паперу. Практична робота. Виготовлення ялинкових прикрас (ланцюжків, гірлянди, дощика). Підсумковий урок за І семестр | |||