Завантаження...
Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків російської мови в 3 класі (I семестр), складені відповідно до вимог нової навчальної програми (К. : Видавничий дім «Освіта», 2012) для шкіл з українською мовою навчання за підручником I. М. Лапшиної, Н. М. Зорьки (К. : Видавничий дім «Освіта», 2013).
Задля зручності використання всі розробки розміщені на відривних аркушах. Поля для записів дають змогу творчому вчителеві, користу-ючись запропонованим у посібнику матеріалом, скласти власні плани-конспекти уроків курсу.
Автор: Н. А. Букреева, Е. Н. Жукова, А. А. Каменская, С. Н. Полунина, Т. Б.
Видавництво: Основа
Рік видання: 2014
Кількість сторінок: 94
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 3 mb
Для вчителів початкової школи.
Содержание
Календарное планирование
Урок 1. Знакомство с учебником. Государственный Гимн Украины. Читаем вслух выразительно. Рассказываем о каникулах. Повторяем буквы ы, и, е
Урок 2. Читаем молча, обсуждаем тему и основную мысль прочитанного. Говорим: составляем высказывание
Урок 3. Слушаем, учимся определять тему и основную мысль произведения. Пишем о прочитанном
Урок 4. Анализируем построение текста. Говорим: составляем высказывание по зачину и заключению
Урок 5. Анализируем построение текста. Говорим: пересказываем сказку, дополняем её по рисунку
Урок 6. Используем средства связи предложений в тексте. Читаем, пересказываем текст
Урок 7. Пишем пересказ. Читаем, обсуждаем написанное
Урок 8. Составляем вопросы к тексту. Учимся рассказывать о прочитанном. Проверочная работа. Аудирование
Урок 9. Учимся читать молча. Составляем устное высказывание о содержании, смысле задания. Проверочная работа. Списывание
Урок 10. Находим в тексте слова автора и персонажей. Читаем в лицах
Урок 11. Читаем в лицах. Определяем тему и основную мысль текста. Обсуждаем особенности диалога
Урок 12. Проверяем себя: выполняем задания по тексту. Проверочная работа. Языковая тема № 1
Урок 13. Тема. Пишем сочинение. Слушаем, обсуждаем написанное
Урок 14. Употребляем повествовательные, вопросительные, побудительные предложения. Читаем, составляем вопросы к тексту
Урок 15. Находим в тексте, употребляем восклицательные предложения. Читаем выразительно
Урок 16. Слушаем, определяем в тексте предложения, различные по цели высказывания и интонации. Находим слова автора и персонажей. Читаем в лицах
Урок 17. Составляем диалог по рисунку. Находим в тексте, употребляем знаки препинания в конце предложения
Урок 18. Повторяем пройденное о предложении и тексте. Проверочная работа. Языковая тема № 2
Урок 19. Пишем сочинение о каникулах. Читаем, обсуждаем написанное
Урок 20. Находим в тексте, употребляем утвердительные и отрицательные предложения. Читаем выразительно
Урок 21. Читаем выразительно. Находим в предложении слова, связанные между собой
Урок 22. Находим в тексте, употребляем обращение. Составляем диалог. Проверочная работа. Диалог
Урок 23. Учимся слушать, соотносить содержание текста с его планом. Ставим вопросы по прослушанному
Урок 24. Делим слова на слоги, на части для переноса. Составляем диалог по рисунку
Урок 25. Делим слово на звуки, определяем ударение. Составляем высказывание на языковую тему
Урок 26. Правильно произносим безударные гласные в слове, сопоставляем произношение и написание слова. Находим в прослушанном новое и известное
Урок 27. Проверяем себя: списываем текст. Проверочная работа. Списывание
Урок 28. Учимся читать молча. Читаем в лицах. Пишем о впечатлениях от прочитанного
Урок 29. Проверяем себя: выполняем тестовые задания
Урок 30. Пишем пересказ, высказываем своё отношение к описанному. Читаем, обсуждаем написанное. Проверочная работа. Письменный пересказ
Урок 31. Слушаем текст с диалогом. Обсуждаем различные мнения
Урок 32. Повторяем пройденное о предложении, обращении, ударении, делении на слоги
Урок 33. Слушаем сказку, соотносим рисунки и текст
Урок 34. Находим позиции, в которых можно (нельзя) обозначать согласные звуки на письме по слуху. Составляем рассуждение о языковых явлениях
Литература
Сведения об авторах