Особлива увага приділяється корекції та розвитку пізнавальної, сенсорної, особистісної сфери та мовленнєвої діяльності учнів. Ефективність засвоєння розумово відсталими учнями природничого матеріалу досягається за допомогою проведення дослідів, практичних робіт. Під час їх проведення вирішуються завдання розвитку мовлення дітей.
Тривалість: 02:26
Формат файлу: .mp4
Розмір файлу: 6.5 mb