Завантаження...Календарне планування за оновленою навчальною програмою 2016 року для першого класу. Документ містить календарні плани з курсу “Мистецтво” (1 година на тиждень).
| № з/п | Тема уроку | Дата | ||
| За планом | Фактично | |||
|
Тема ІІІ. Загадки художніх мов
|
||||
| 17. | Повторний інструктаж з техніки безпеки життєдіяльності учнів, охорони праці та пожежної безпеки. Зустріч із театром. Уявлення про види театрального мистецтва (драматичний, музичний, ляльковий театр) | |||
| 18 | У світі балету. Знайомство із жанром балет ( від танцю до балету). Порівняти музичні та візуальні образи, настрої творів). | |||
| 19 | У світі балету Визначення основних складових балету як виду мистецтва, уявлення про зв’язок літературного сюжету, музики татанцювальних рухів | |||
| 20 | Веселий карнавал. Імпровізація ( музична, ритмічна, пластична). Вираження рухами різних емоційних почуттів, які передає музика, добір кольорів. | |||
| 21 | Музична казка Знайомство з жанром мюзиклу ( через пісню–в мюзикл). | |||
| 22 | Музична казка (продовження). Розвиток уміння визначати характер і настрій музики, навички кантиленного співу, спів по фразах | |||
| 23 | Слухаємо оперу Знайомство із жанром опери ( через пісню –в оперу). | |||
| 24 | Опера-казка Визначеня основних ознак опери | |||
| 25 | Опера-казка Розвивати навички співацького дихання, дикції, артикуляції, виконання у відповідному характері. | |||
| 26 | Театр ляльок. Бесіда про театр ляльок. Розвиток навичок визначення на слух пісні, танцю, засобів муз.виразності | |||
| 27 | Театр ляльок (продовження) Узагальнення вивченого матеріалу ( театральні жанри). Повторення вивчених пісень (за вибором учнів). | |||
| Тема ІV. Як митці створюють красу | ||||
| 28 | Народні майстри та митці-професіонали Бесіда: композитор –
виконавець –слухач. Формування уявлень про нар. музику, її роль і місце в житті людей, про спосіб передачі й збереження. |
|||
| 29 | Народні майстри та митці-професіонали(Познайомити з укр. нар. інструментами ( бандура, кобза, цимбали, сопілка), нар. виконавці. | |||
| 30 | Народні майстри та митці-професіонали Бесіда про веснянки. Музика, що створена композиторами ( професійні виконавці) | |||
| 31 | Народні майстри та митці-професіонали (продовження) Бесіда про роль виконавців у муз. культурі. | |||
| 32 | Подарунок ветерану бесіда про День Перемоги. Виховання поваги до подвигу солдатів –захисників Вітчизни, виховання почуття патріотизму. | |||
| 33 | Мистецтво мультиплікації Узагальнення основних ознак мультфільмів (пригадування переглянутих фільмів протягом
року). Звукооператор у кіно. Художник-мультиплікатор |
|||
| 34 | Свято Букваря. Підготовка до театралізованого свята букваря. | |||
| 35 | Урок-концерт. Узагальнюючий урок за рік | |||