Завантаження...
Початок шкільного життя – важливий та складний період у житті шестирічної дитини. Посібник містить діагностичну систему вправ і завдань для дослідження психомоторної організації першокласників-шестирічок. У посібнику представлені нормативи розвитку пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку. Пропоновано орієнтовні програми з навчання грамоти та математики, які розроблені відповідно до програми виховання дітей дошкільного віку.
Рік видання: 2009
Кількість сторінок: 51
Формат файлу: .doc
Розмір файлу: 0.17 mb
Підготовлено творчою групою вчителів початкових класів Саксаганського району м. Кривого Рогу:
Головко Н.О., керівник творчої групи, вчитель-методист КЗШ№119
Перепічаєва О.А., вчитель-методист КЗШ№14
Липовецька Н.Р., вчитель-методист КЗШ№17
Сидоренко С.В., старший вчитель КЗШ№35
Посібник пропонується вчителям, які працюватимуть з дітьми старшого дошкільного віку, готуючи їх до школи.
Рецензент: Лавренко Л.І. – методист початкового навчання Саксаганського районного методичного кабінету
Зміст
Передмова 4
Орієнтовний зміст підготовчих занять 5
Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми 5
першокласниками
Планування занять з навчання грамоти 6
Планування занять підготовки руки дитини до письма 7
Планування занять з математики 9
Ігри на розвиток комунікативних навичок, пізнавальних процесів 13
Нормативи розвитку пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку 18
Діагностична система вправ і завдань для дослідження психомоторної 19
організації першокласників-шестирічок
Хибні стратегії підготовки дітей до школи 23
Робота з батьками
Курс для батьків майбутніх першокласників «Вступ до шкільного життя» 25
Десять заповідей батькам майбутніх першокласників 49
Анкета для батьків 50
Використана література