Перевірка сформованості усного діалогічного мовлення здійснюється індивідуально наприкінці кожного семестру. Рівень сформованості діалогічного мовлення рекомендується перевіряти у І семестрі. Обсяги утворених діалогів повинні відповідати нормам: 4-5 реплік на двох учасників розмови.
У магазині.
Уяви, що вам сказали принести на урок математики циркуль, а у тебе його нема. Ти пішов (пішла) до магазину, але в магазині циркуля не бачиш. Яка розмова може відбутися між тобою і продавцем?
План діалогу
1. Привітання.
2. Мета приходу до магазину.
3. Вибір покупки.
4. Подяка.
5. Прощання
Розмова по телефону.
Уяви, що тобі потрібно запитати у свого однокласника домашнє завдання. Яка розмова може між вами відбутися?
План діалогу
Привітання
Мета дзвінка
Розмова
Прощання
Моя школа
Уяви, що у твій клас прийшов новий учень або нова учениця. Яка розмова може відбутися між тобою і новим учнем або ученицею?
План діалогу
Привітання.
Знайомство.
Розповідь про школу.
Розповідь нового учня або нової учениці про його (її) школу.
Подяка за розповідь.
У спортивній секції
Уяви, що ти зустрів приятеля , прийшовши на тренування. Яка розмова може відбутися між вами?
План діалогу
Привітання.
Розмова про заняття спортом, секцію, тренера.
Улюблений вид спорту
Подяка за розповідь.
Прощання.
У лікарні
Уяви, що тебе заболів зуб, ти пішов до зубного лікаря. Яка розмова може відбутися між вами?
План діалогу
Привітання.
Мета приходу до лікаря.
Розмова між тобою і лікарем.
Подяка за лікування або пораду.
Прощання.