Завантаження...
Календарно-тематичне планування уроків образотворчого мистецтва в 3 класі. За новою програмою, зі змінами.
Рік видання: 2015
Кількість сторінок: 3
Формат файлу: .doc
Розмір файлу: 0.1 mb
| № | Тема уроку | Дата |
| У майстернях графіка та живописця
|
||
| 1
|
Бесіда «В гостях у художників» . Матеріали, інструменти та обладнання художника-графіка. Закріплення знань про графічні техніки. Композиція «Королівство Графіки» | |
| 2
|
Вибір засобів виразності графіки для передавання характеру форми та поверхні зображуваних об’єктів та предметів. Композиція «Які бувають дерева» | |
| 3
|
Елементарне поняття про ритм. Передавання руху в природі графічними засобами. Значення кольору у графічних творах. Композиція «Розбурхане море» | |
| 4
|
Матеріали, інструменти та обладнання художника-живописця. Закріплення знань з основ кольорознавства (основні та похідні кольори, кольоровий спектр). Композиція «Дарунки осені» | |
| 5
|
Поглиблення знань про колір як засіб вираження характеру й настрою. Кольорові контрасти. Композиція «Дзвінкоголосий півник» | |
| 6
|
Споріднені кольори, гармонія споріднених кольорів. Кольорові відтінки, нюанси. Композиція «Сонячні квіти» | |
| 7
|
Свідомий вибір колірного вирішення. Технічні прийоми роботи гуашевими фарбами. Композиція «Осінь золотиста барвами горить» | |
| 8
|
Технічні прийоми роботи акварельними фарбами. Акварель «по-мокрому». Виконання швидких колірних замальовок. Композиція «Дощовий день» | |
| У майстернях скульптора, архітектора і народних майстрів
|
||
| 9
|
Матеріали, інструменти та обладнання художника – скульптора. Передача основної форми будови тварин у простих позах. Композиція «Запишався наш павич» | |
| 10
|
Виражальні можливості об’ємної та рельєфної форми. Відтворення фактури зображуваної поверхні. Композиція «Гарна хатка» | |
| 11
|
Матеріали, інструменти й обладнання художника-архітектора. Види архітектури. Композиція «Палац Снігової королеви» | |
| 12
|
Порівняння форм, розмірів, пропорцій споруд. Створення різних за формою та характером будівель. Композиція «Смарагдове місто» | |
| 13
|
Матеріали, інструменти й обладнання народних майстрів. Основні види декоративно-прикладного мистецтва. Композиція «Найкращий виріб гончара» (глечик, декоративна тарілка) | |
| 14
|
Основні види гончарного посуду, різноманітність форм. Узгодженість декору з формою. Композиція «Куманець» | |
| 15
|
Актуалізація знань про елементарну трансформацію паперу. Формування художньо-конструктивних навичок роботи в техніці паперопластики. Робота в групах. «Новорічний сувенір»
|
|
| В гостях у художників: пейзажиста, анімаліста, портретиста, майстра натюрморту
|
||
| 17
|
Ознайомлення з основними жанрами образотворчого мистецтва (на пропедевтичному рівні) | |
| 18
|
Види пейзажу. Відтворення плановості розміщення об’єктів у просторі шляхом загороджування. Композиція «Зимова казка» | |
| 19
|
Передавання глибини простору за допомогою кольору при створенні уявного краєвиду. Композиція «Подорож у гори» | |
| 20
|
Анімалістичний жанр та його особливості. Розвиток навичок у малюванні тварин (звірів, птахів, комах), знання елементарної будови. Композиція «Світ комах» | |
| 21
|
Відтворення характерних особливостей силуету тварин у русі. Композиція «Вірні друзі людини» | |
| 22
|
Портрет у різних видах образотворчого мистецтва. Композиція «Моя мама» | |
| 23
|
Актуалізація знань про елементарну будову та основні пропорції фігури людини. Зображення людини в русі. Композиція «Танцівниця» | |
| 24
|
Натюрморт як жанр образотворчого мистецтва. Особливості виділення головного в композиції. Композиція «Вербові котики» | |
| 25
|
Відтворення з натури композиції з неживих предметів (квіти у вазі, овочі, фрукти, шкільне приладдя тощо). Композиція «Натюрморт за уявою» | |
| Улюблені сюжети в мистецтві. Художник і театр
|
||
| 26
|
Побутові теми в творах мистецтва. Поглиблення умінь у створенні багатофігурної композиції. Композиція «Веселе свято» | |
| 27
|
Зображення тварин і людей в ілюстраціях до казок. Передача індивідуальної характеристики казкового персонажа. Композиція «Івасик-Телесик» | |
| 28
|
Ознайомлення з роботою художників у театрі, з елементами театру (декорації, сцена тощо) та їхнім призначенням. Композиція «Образ дитячого театру» | |
| 29
|
Значення форми, кольору, декору в створенні виразних театральних масок. Композиція «Театральна маска» | |
| З0
|
Роль театрального костюма в розкритті образу театрального героя. Узгодження форми (деталей одягу) з декором. Композиція «Костюм для театрального героя» | |
| 31
|
Різновиди ляльок в театрі та мультиплікації. Конструювання лялькового персонажа. Композиція «Пальцева голівка»
|
|
| 32
|
Використання простої шрифтової композиції під час створення ескізу театральної афіші. Композиція « Афіша до дитячої вистави»
|
|
| 33
|
Передавання святкового настрою за допомогою кольору та декору в тематичній композиції. Композиція «На арені цирку» (колективна форма роботи)
|
|
| 34
|
Узагальнення матеріалу за темою? «Улюблені сюжети в мистецтві. Художник і театр»
|
|
| 35
|
Підсумковий урок за рік | |