Мета: визначити основні періоди в історії первісності; характеризувати форми господарювання первісної людини; порівнювати привласнювальні та відтворювальні форми господарювання; застосовувати та пояснювати на прикладах терміни й поняття «палеоліт», «мезоліт», «неоліт», «енеоліт», «привласнювальне господарство», «відтворювальне господарство», «неолітична революція», «ремесло», «кераміка»; розвивати вміння характеристики й порівняння історичних явищ; виховувати інтерес до історичного минулого людства.
Схожі записи:
- Загальна географія 6 клас. Зошит для практичних робіт, контролю навчальних досягнень, контурні карти
- Осінні канікули цього року будуть двічі
- Нові години спілкування 5-8 класи
- Writing Tutor. Письмові теми з англійської мови за курс початкової та середньої школи
- Різдвяні історії. Бібліотека шкільної класики