Завантаження...
Календарно-тематичний план уроків з курсу “Сходинки до інформатики” в 3 класі (за підручником О. В. Коршунової). Нова програма.
Рік видання: 2015
Кількість сторінок: 4
Формат файлу: .doc
Розмір файлу: 0.1 mb
Також Вам знадобиться:
– розробки уроків;
– експрес-контроль;
– мій конспект.
| № | Тема уроку | Дата проведення | Примітки |
| Повторення матеріалу за 2 клас (2 год) | |||
| 1 | Як Данилко відпочив уліткуПристрої комп’ютера. Інформація та інформаційні процеси. Алгоритми. Робота в графічному редакторі Paint | ||
| 2 | Повторюємо основні правила роботи за комп’ютеромРобота з програмами. Операції з вікнами. Призначення основних клавіш клавіатури. Робота в текстовому редакторі Блокнот | ||
| Інформаційні процеси і комп’ютер (4 год) | |||
| 3 | Способи подання повідомленьПередавання інформації різними способами. Робота в графічному або текстовому редакторі | ||
| 4 | Носії повідомлень. ДаніЗбереження повідомлень, різних за способом подання | ||
| 5 | Поняття про символи та їх кодуванняЩо таке код. Символи. Кодування та декодування повідомлень | ||
| 6 | Загадкові повідомленняДвійковий код. Кодування та декодування повідомлень | ||
| Файли та папки. Вікна та операції над вікнами (4 год) | |||
| 7 | ФайлиЗбереження даних на комп’ютері. Файл. Ім’я файла. Створення власного файла | ||
| 8 | ПапкиПризначення папок. Розподіл файлів по папках | ||
| 9 | ВікнаОсновні об’єкти вікна. Робота з вікнами | ||
| 10 | Меню. Контроль навчальних досягнень учнівКнопка Пуск. Головне та контекстне меню | ||
| Пошук даних в Інтернеті (6 год) | |||
| 11 | Комп’ютерна мережаУявлення про комп’ютерну мережу. Можливості комп’ютерної мережі | ||
| 12 | ІнтернетВсесвітня комп’ютерна мережа. Модем | ||
| 13 | Веб-сторінки та гіперпосиланняСайт. Веб-сторінка. Гіперпосилання. Адреса сайту | ||
| 14 | Ознайомлення з програмою-браузеромОзнайомлення з браузером. Основні елементи вікна браузера. Збереження рисунків з веб-сторінки на комп’ютері | ||
| 15 | Правила пошуку даних в ІнтернетіКлючові слова. Рядок пошуку. Пошук даних в Інтернеті | ||
| 16 | Авторське право та Інтернет. Безпечна робота в Інтернеті. Контроль навчальних досягнень учнівКомп’ютерні віруси. Безпека під час роботи в Інтернеті | ||
| Робота з презентаціями (7 год) | |||
| 17 | Презентація та слайдиКомп’ютерна презентація. Слайд. Об’єкти слайда | ||
| 18 | Середовище редактора презентаційОзнайомлення з програмою Microsoft Office PowerPoint. Звичай- ний режим та режим показу слайдів. Вилучення слайдів | ||
| 19 | Створюємо презентаціюРобота з об’єктами слайда. Створення власної презентації | ||
| 20 | Редагування презентаціїЗмінення властивостей об’єктів слайдів | ||
| 21 | Форматування об’єктів слайдаЗміна властивостей текстових об’єктів у презентації | ||
| 22 | Етапи створення презентаціїПорядок роботи з презентацією. Фон слайдів. Збереження презентації на комп’ютері | ||
| 23 | Створення фотоальбому. Контроль навчальних досягнень учнівАлгоритм створення власного фотоальбому | ||
| Алгоритми і виконавці (5 год) | |||
| 24 | Алгоритми і виконавціСистема команд для виконавця. Складення алгоритму | ||
| 25 | Знайомство з Рудим котомВікно програми Скретч. Виконавець у середовищі Скретч | ||
| 26 | Перші крокиКоманди для виконавців у середовищі Скретч. Створення алгоритмів для виконавця Рудого кота | ||
| 27 | Нові мешканці країни СкретчОб’єкти програми Скретч. Зміна їх властивостей | ||
| 28 | Розповідаємо казкиПрограмування за змістом казки | ||
| Створення проектів (4 год) | |||
| 29–32 | Створюємо проектЩо таке проект. Етапи створення проекту. Вибір теми. Розподіл обов’язків. Робота над створенням проекту. Підбиття підсумків. Презентація результатів | ||
| Повторення та систематизація навчального матеріалу (3 год) | |||
| 33–34 | Резервні уроки | ||
| 35 | Контроль навчальних досягнень учнів. Підсумковий урок за рік | ||