Завантаження...
Видання «Мій конспект» — серія посібників, які ставлять на меті надати допомогу вчителеві під час підготовки до уроку. Конспекти усіх уроків курсу географії для 8 класу розміщені на окремих аркушах і містять методично грамотно оформлену «шапку уроку» (мета, очікувані результати, обладнання тощо), стислий опис кожного етапу, завдання для актуалізації та закріплення тощо. Також передбачено місце для власних записів вчителя, що зробить розробку заняття по-справжньому авторською, але заощадить час для планування та оформлення.
Автор: Н.І. Павлюк
Видавництво: Основа
Рік видання: 2010
Кількість сторінок: 104
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 0.6 mb
Зміст
ВСТУП
Урок 1. Фізична географія України. Адміністративно-територіальний устрій України
Розділ І. УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Тема 1. Фізико-географічне положення України
Урок 2. Географічне положення України. Практична робота № 1
Урок 3. Розташування території України відносно годинних поясів. Практична робота № 1
Тема 2. Джерела географічної інформації
Урок 4. Способи дослідження природних умові ресурсів території. Літературні та інші твориз географічною інформацією
Урок 5. Географічні карти
Урок 6. Відображення фізико-географічної інформаціїна географічних картах
Урок 7. Топографічні карти
Урок 8. Практична робота № 2
Тема 3. Географічні дослідженняна території України
Урок 9. Дослідження території України в минулому
Урок 10. Видатні українські географи. Сучасні географічні дослідження України
Урок 11. Підсумковий урок
Розділ ІІ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХРЕСУРСІВ УКРАЇНИ
Тема 1. Тектонічні структури
Урок 12. Тектонічні структури
Тема 2. Геологічна будова
Урок 13. Геологічна будова території України
Тема 3. Рельєф. Геоморфологічна будова
Урок 14. Загальні особливості рельєфу
Урок 15. Геоморфологічна будова
Тема 4. Мінерально-сировинні ресурси
Урок 16. Мінерально-сировинні ресурси України.Паливні корисні копалини
Урок 17. Рудні та нерудні корисні копалини.Значення мінерально-сировинних ресурсів України
Урок 18. Практична робота № 3
Урок 19. Підсумковий урок
Тема 5. Кліматичні умови та ресурси
Урок 20. Основні кліматичні чинники
Урок 21. Загальна характеристика клімату України.Кліматичні показники
Урок 22. Погода. Прогноз погоди
Урок 23. Кліматичні ресурси. Значення клімату в житті людини
Тема 6. Внутрішні води
Урок 24. Загальна характеристика поверхневих вод
Урок 25. Найбільші річкові системи. Практична робота № 4
Урок 26. Озера, лимани, водосховища. Практична робота № 4
Урок 27. Підземні води. Болота. Водні ресурси України. Практична робота № 4
Тема 7. Ґрунти і земельні ресурси
Урок 28. Ґрунти і їх поширення
Урок 29. Практична робота № 5. Земельні ресурси
Тема 8. Рослинний покрив
Урок 30. Рослинність
Тема 9. Тваринний світ
Урок 31. Тваринний світ
Урок 32. Підсумковий урок
Розділ ІІІ. ЛАНДШАФТИ І ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ РАЙОНУВАННЯ
Тема 1. Природно-територіальні комплекси
Урок 33. Природно-територiальні комплекси
Тема 2. Фізико-географічне районування
Урок 34. Фізико-географічне районування
Тема 3. Зона мішаних і широколистих лісів
Урок 35. Зона мішаних і широколистих лісів
Тема 4. Зона лісостепу
Урок 36. Зона лісостепу
Тема 5. Зона степу
Урок 37. Зона степу. Практична робота № 6
Тема 6. Українські Карпати
Урок 38. Українські Карпати
Урок 39. Природні області, охорона природиУкраїнських Карпат
Тема 7. Кримські гори
Урок 40. Кримські гори
Урок 41. Природні області,охорона природи Кримських гір
Тема 8. Природні комплекси морів,що омивають Україну
Урок 42. Чорне море
Урок 43. Азовське море
Урок 44. Підсумковий урок
Розділ IV. ВИКОРИСТАННЯ ПРИРОДНИХ УМОВІ ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ ТА ЇХ ОХОРОНА
Тема 1. Геоекологічна ситуація в Україні
Урок 45. Геоекологічна ситуація в Україні. Практична робота № 7
Урок 46. Аварія на Чорнобильській АЕС
Урок 47. Вплив геоекологічної ситуаціїна населення в Україні
Тема 2. Використання та охорона природних умові природних ресурсів
Урок 48. Природно-заповідний фонд. Практична робота № 7
Урок 49. Моніторинг навколишнього середовищата природоохоронна діяльність в Україні
Урок 50. Підсумковий урок
Уроки 51, 52. Резерв. Повторення, узагальнення та систематизація вивченого матеріалу