Завантаження...
Календарно-тематичне планування уроків з математики для 3 класу до підручника Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницької. За новою програмою.
Рік видання: 2015
Кількість сторінок: 12
Формат файлу: .doc
Розмір файлу: 0.1 mb
1 семестр
| № з/п | Тема уроку | Дата |
| Розділ 1. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 2-й клас | ||
| 1 | Усна і письмова нумерація чисел першої сотні. Випадки додавання і віднімання, пов’язані з нумерацією чисел | |
| 2 | Нумерація чисел у межах 100. Переставний і сполучний закони додавання. Довжина, маса, місткість, час як властивості предметів навколишнього світу. Задачі на знаходження суми трьох доданків | |
| 3 | Прийоми усного додавання і віднімання у межах 100. Додавання і віднімання чисел частинами. Позначення геометричних фігур буквами латинського алфавіту. Задачі на різницеве порівняння | |
| 4 | Зв’язок дій додавання і віднімання. Рівняння. Одиниці вимірювання довжини — сантиметр, дециметр, метр. Співвідношення між одиницями вимірювання довжини. Побудова відрізка заданої довжини. Задачі на знаходження невідомого доданка | |
| 5 | Рівняння. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного, від’ємника. Співвідношення між одиницями довжини. Порівняння іменованих чисел. Коло, круг | |
| 6 | Додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд. Залежність результатів додавання й віднімання від зміни одного з компонентів. Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць, сформульовані у непрямій формі. Периметр многокутника | |
| 7 | Перевірка додавання відніманням. Складання і розв’язування обернених задач | |
| 8 | Додавання суми до числа. Задачі на дві дії (додавання і віднімання). Одиниці вимірювання часу. Дії з іменованими числами | |
| 9 | Доба. Година. Хвилина. Секунда. Визначення часу за годинником | |
| 10 | Віднімання суми від числа. Задачі на різницеве порівняння. Порівняння іменованих чисел. Визначення часу за годинником | |
| 11 | Додавання і віднімання двоцифрових чисел з переходом через розряд. Задачі на дві дії (додавання і віднімання), які є комбінаціями простих задач вивчених видів. Дії з іменованими числами | |
| 12 | Табличне множення і ділення. Взаємозв’язок між множенням і діленням. Назви компонентів і результату дії множення. Переставний закон множення. Прості і складені задачі на табличне множення. Периметр квадрата | |
| 13 | Табличне множення і ділення. Назви компонентів і результату дії ділення. Числові рівності та нерівності. Задачі на збільшення (зменшення) числа у кілька разів. Задачі на кратне порівняння двох чисел. Периметр прямокутника | |
| 14 | Рівняння на знаходження невідомих компонентів дій множення і ділення. Задачі на знахо- дження невідомих — множника, діленого, дільника. Залежність результатів множення і ділення від зміни одного з компонентів дій | |
| 15 | Повторення таблиць множення і ділення. Використання таблиці для розв’язування задач і зна- ходження значень виразів | |
| 16 | Властивості множення і ділення. Множення чисел на 0 і 1. Ділення на одиницю. Ділення нуля. Порядок дій. Задачі на 2–3 дії різних ступенів, які є комбінаціями простих задач вивчених видів | |
| 17 | Множення і ділення числа на 10. Ділення рівних чисел. Задачі на 2–3 дії різних ступенів, які є комбінаціями простих задач вивчених видів | |
| 18 | Контрольна робота № 1 | |
| Розділ 2. Нумерація чисел у концентрі «тисяча». Усне та письмове додавання чисел у межах 1000 | ||
| 19 | Аналіз контрольної роботи. Трицифрове число. Утворення трицифрового числа (101–199). Читання і запис трицифрових чисел. Задачі на 2–3 дії різних ступенів, які є комбінаціями простих задач вивчених видів | |
| 20 | Утворення трицифрового числа. Читання і запис трицифрових чисел. Лічба сотнями. Порівняння сотень. Додавання і віднімання сотнями. Складання задачі за коротким записом | |
| 21 | Місце числа у натуральному ряді. Попереднє і наступне числа. Порівняння чисел на основі порядку їх слідування у натуральному ряді. Задачі на 2–3 дії різних ступенів, які є комбінаціями простих задач вивчених видів | |
| 22 | Читання чисел, записаних у розрядній таблиці. Розряд сотень. Додавання і віднімання на основі розрядного складу чисел. Розв’язування складеної задачі | |
| 23 | Читання і запис чисел у розрядній таблиці. Розрядний склад числа. Запис числа у вигляді суми розрядних доданків. Визначення загальної кількості сотень, десятків, одиниць у трицифрових числах. Міліметр | |
| 24 | Додавання і віднімання на основі розрядного складу числа. Одиниця вимірювання довжини — кілометр. Співвідношення між одиницями вимірювання довжини | |
| 25 | Розв’язування і порівняння задач, що містять групу взаємопов’язаних величин. Знаходження периметра квадрата і прямокутника | |
| 26 | Одиниця вимірювання маси — тонна. Співвідношення між одиницями вимірювання маси. Задачі на зведення до одиниці (перший вид) | |
| 27 | Розв’язування задач на знаходження четвертого пропорційного способом зведення до одиниці | |
| 28 | Контрольна робота № 2 | |
| 29 | Аналіз контрольної роботи. Додавання і віднімання числа 1 (170 + 1; 187–1). Попереднє і наступне числа у натуральному ряді. Істинні і хибні числові рівності і нерівності. Задачі на дві дії першого ступеня | |
| 30 | Додавання на основі десяткового складу числа. Знаходження значення виразу при заданих значеннях змінної. Задачі на дві дії першого ступеня | |
| 31 | Віднімання на основі десяткового складу числа. Ознайомлення з групами взаємопов’язаних величин, які перебувають у пропорційній залежності: загальний виробіток, продуктивність праці, час роботи | |
| 32 | Додавання і віднімання на основі десяткового складу числа. Рівняння, у яких права частина подана числовим виразом. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці | |
| 33 | Додавання і віднімання круглих чисел. Розширена задача на зведення до одиниці (перший вид) | |
| 34 | Порівняння сотень. Додавання і віднімання сотнями. Уявлення про нерівності зі змінною. Складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач | |
| 35 | Додавання і віднімання способом округлення. Складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією ви- вчених видів простих задач | |
| 36 | Усне додавання трицифрових чисел виду 240 + 430. Розширена задача на спосіб зведення до оди- ниці. Розв’язування задачі виразом | |
| 37 | Усне віднімання трицифрових чисел виду 480 – 250. Задача на знаходження трьох чисел за їх сумою та сумами двох доданків | |
| 38 | Усне додавання і віднімання трицифрових чисел виду 240 + 430; 480 – 250. Складання задачі за коротким записом. Розв’язування нерівностей | |
| 39 | Додавання круглих чисел на основі правила додавання числа до суми. Задачі, що містять величини, які перебувають у пропорційній залежності: загальний виробіток, продуктивність праці, час роботи | |
| 40 | Віднімання круглих чисел на основі правила віднімання числа від суми. Прості та складені іменовані числа. Порівняння іменованих чисел. Задачі, які є комбінаціями вивчених видів простих задач | |
| 41 | Додавання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд виду 230 + 80. Розв’язування рівнянь. Складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач | |
| 42 | Віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд виду 230 – 80. Розв’язування рівнянь. Задачі на обчислення довжини сторони прямокутника за відомим периметром і довжиною іншої його сторони | |
| 43 | Закріплення знань про віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд виду 420 – 70. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій | |
| 44 | Додавання і віднімання вивчених видів. Задачі на знаходження трьох чисел за їх сумою та сумами двох доданків | |
| 45 | Додавання і віднімання вивчених видів. Розв’язування задач | |
| 46 | Додавання і віднімання вивчених видів. Складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач | |
| 47 | Контрольна робота № 3 | |
| 48 | Аналіз контрольної роботи. Алгоритм виконання письмового додавання. Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд | |
| 49 | Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд. Розпізнавання кола і круга за істотними ознаками. Творча робота над задачею | |
| 50 | Алгоритм виконання письмового віднімання. Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд. Задачі на знаходження периметра прямокутника | |
| 51 | Письмове додавання трицифрових чисел у випадку, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума де- сятків дорівнює 10 десяткам. Складання задач на дві дії за поданим виразом. Істинні та хибні висловлювання | |
| 52 | Письмове додавання двоцифрових і трицифрових чисел із переходом через розряд. Складені задачі на збільшення (зменшення) суми двох чисел на кілька одиниць | |
| 53 | Письмове віднімання двоцифрових і трицифрових чисел із переходом через розряд | |
| 54 | Письмове віднімання двоцифрових і трицифрових чисел з переходом через розряд. Рівняння, в яких один із компонентів є числовим виразом. Розв’язування простих задач способом складання рівняння | |
| 55 | Письмове віднімання двоцифрових і трицифрових чисел з переходом через розряд (виду 100 –17). Складені задачі на збільшення (зменшення) суми двох чисел на кілька одиниць | |
| 56 | Письмове додавання і віднімання двоцифрових і трицифрових чисел (з переходом через розряд). Прості та складені задачі на визначення тривалості події, часу початку і часу закінчення події | |
| 57 | Перевірка правильності виконання дій додавання й віднімання двоцифрових і трицифрових чисел. Знаходження числового значення виразу при заданих значеннях змінної. Визначення тривалості події, часу початку і часу закінчення події | |
| 58 | Закріплення письмових прийомів додавання й віднімання чисел у межах 1000. Розв’язування рівнянь. Складені задачі на збільшення (зменшення) суми двох чисел на кілька одиниць. Розв’язування задачі виразом, арифметичними діями з поясненням | |
| 59 | Усне та письмове додавання й віднімання чисел у межах 1000. Порівняння іменованого числа та суми іменованих чисел. Задачі на знаходження трьох чисел за їх сумою та сумами двох доданків | |
| 60 | Усне та письмове додавання й віднімання чисел у межах 1000. Розпізнавання геометричних фігур на кресленні. Задачі на знаходження периметра квадрата. Розширена задача на спосіб зве- дення до одиниці | |
| 61 | Усне та письмове додавання й віднімання двоцифрових і трицифрових чисел. Рівняння, в яких один із компонентів є числовим виразом. Складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач | |
| 62 | Контрольна робота № 4 | |
| Розділ 3. Усне множення і ділення чисел у межах 1000. Властивості множення і ділення | ||
| 63 | Аналіз контрольної роботи. Переставний закон множення. Задачі на кратне порівняння добутків | |
| 64 | Сполучний закон множення. Розв’язування простих задач способом складання рівнянь | |
2 семестр
| № з/п | тема уроку | Дата |
| Розділ 3. Усне множення і ділення чисел у межах 1000. Властивості множення і ділення (продовження) | ||
| 65 | Переставний і сполучний закони множення. Задачі, що містять величини, які перебувають у пропорційній залежності: вартість, ціна, кількість | |
| 66 | Властивості множення і ділення на 1. Складені задачі на 2–3 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів) | |
| 67 | Властивості множення на нуль, нуля на число. Ділення нуля на число. Задачі на кратне порівняння двох часток | |
| 68 | Ділення числа на рівне йому число. Задачі на різницеве порівняння двох часток. Творча робота над задачею | |
| 69 | Множення і ділення на 10. Задачі на знаходження четвертого пропорційного | |
| 70 | Множення і ділення на 10. Задачі на кратне порівняння двох добутків. Обернені до них задачі | |
| 71 | Множення на 100. Розв’язування простих задач способом складання рівнянь | |
| 72 | Ділення на 100. Задачі на подвійне зведення до одиниці | |
| 73 | Множення і ділення на 10 і 100. Числові рівності та нерівності. Істинні та хибні рівності й нерівності, складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого та другого ступенів) | |
| 74 | Множення круглого числа на одноцифрове (40 · 2; 400 · 2). Складені задачі на 2–3 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач | |
| 75 | Ділення круглого числа на одноцифрове (40 : 2; 400 : 2). Складені задачі на 2–3 дії, які є комбіна- цією вивчених видів простих задач | |
| 76 | Ділення з остачею. Сутність ділення з остачею. Алгоритм виконання ділення з остачею. Задачі на різницеве порівняння двох часток | |
| 77 | Ділення з остачею. Властивість остачі. Задачі на подвійне зведення до одиниці | |
| 78 | Ділення з остачею. Перевірка ділення з остачею. Задачі на кратне порівняння двох добутків | |
| 79 | Контрольна робота № 5 | |
| 80 | Аналіз контрольної роботи. Розподільний закон множення відносно додавання. Порядок вико- нання дій у виразах. Складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач | |
| 81 | Множення двоцифрового числа на одноцифрове (12 · 3). Задачі з даними, які перебувають у пропорційній залежності: вартість, ціна, кількість | |
| 82 | Множення одноцифрового числа на двоцифрове (3 · 15). Правило множення числа на суму. Задачі з даними, що перебувають у пропорційній залежності: вартість, ціна, кількість | |
| 83 | Множення трицифрового числа на одноцифрове (240 · 3). Розв’язування рівнянь. Пропорційна залежність величин: загальна маса, маса одного предмета, кількість предметів | |
| 84 | Множення трицифрового числа на одноцифрове (242 · 3). Рівняння, в яких один із компонентів є числовим виразом. Задачі на знаходження четвертого пропорційного | |
| 85 | Множення одноцифрового числа на трицифрове (3 · 240). Розв’язування простих задач способом складання рівняння (алгебраїчний метод) | |
| 86 | Множення одноцифрового числа на трицифрове (3 · 242). Розв’язування задач вивчених видів | |
| 87 | Залежність результату множення від зміни одного з компонентів дії. Розв’язування задач вивчених видів. Самостійна робота | |
| 88 | Вивчені випадки множення двоцифрового і трицифрового числа на одноцифрове та множення одноцифрового числа на двоцифрове і трицифрове. Розв’язування задач вивчених видів | |
| 89 | Контрольна робота № 6 | |
| 90 | Аналіз контрольної роботи. Правило ділення суми на число. Задачі з буквеними даними. Задачі на ділення суми на число | |
| 91 | Ділення двоцифрового числа на одноцифрове (26 : 2). Задачі на подвійне зведення до одиниці | |
| 92 | Ділення двоцифрового числа на одноцифрове (48 : 3). Розв’язування простих задач способом складання рівняння (алгебраїчний метод) | |
| 93 | Ділення двоцифрового числа на одноцифрове (39 : 3; 42 : 3). Задачі на подвійне зведення до одиниці | |
| 94 | Ділення трицифрового числа на одноцифрове (112 : 7). Задачі з буквеними даними | |
| 95 | Вивчені випадки ділення двоцифрового і трицифрового числа на одноцифрове. Рівняння, в яких один з компонентів є числовим виразом. Задачі з даними, які перебувають у пропорційній залежності: вартість, ціна, кількість | |
| 96 | Ділення круглого числа на одноцифрове число (120 : 3). Задачі на розкриття змісту ділення | |
| 97 | Ділення круглого числа на кругле (420 : 20). Задачі на ділення суми на число. Задачі з даними, які перебувають у пропорційній залежності: вартість, ціна, кількість | |
| 98 | Ділення круглого числа на кругле способом добору (90 : 30). Розв’язування задач вивчених видів | |
| 99 | Ділення круглого числа на кругле способом добору (800 : 200). Задачі на знаходження четвертого пропорційного | |
| 100 | Ділення круглого числа на кругле способом добору (180 : 60). Задачі на знаходження четвертого пропорційного | |
| 101 | Вивчені випадки ділення круглого числа на кругле способом добору. Складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів задач (арифметичні дії першого і другого ступенів) | |
| 102 | Ділення на двоцифрове число способом добору (51 : 17). Задачі па знаходження четвертого пропорційного | |
| 103 | Ділення на двоцифрове число способом добору. Задачі на знаходження суми двох доданків з даними, позначеними буквами | |
| 104 | Правило ділення числа на добуток двох чисел. Складені задачі на 2–4 дії першого і другого ступенів | |
| 105 | Ділення на двоцифрове число способом послідовного ділення (64 : 16). Задачі на ділення суми на число | |
| 106 | Ділення на двоцифрове число способом послідовного ділення. Задачі на знаходження четвертого пропорційного | |
| 107 | Вивчені випадки ділення на двоцифрове число. Побудова прямокутника за допомогою креслярських інструментів. Складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів) | |
| 108 | Залежність результатів множення і ділення від зміни одного з компонентів дії. Складені задачі на 2–4 дії, які с комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів). Самостійна робота | |
| 109 | Знаходження значень числових виразів, що містять кілька арифметичних дій одного чи різних ступенів без дужок і з дужками. Пропорційна залежність величин: загальна місткість, місткість однієї посудини, кількість посудин | |
| 110 | Контрольна робота № 7 | |
| 111 | Аналіз контрольної роботи. Вивчені випадки множення і ділення. Знаходження значень чис- лових виразів, що містять кілька арифметичних дій одного чи різних ступенів без дужок і з дужками. Складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів) | |
| розділ 4. Частини | ||
| 112 | Поняття «частини». Утворення частин способом ділення цілого на рівні частини й виділення однієї з них. Поняття про дріб, чисельник і знаменник дробу. Знаходження частини від числа. Складені задачі на 2–4 дії. які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого та другого ступенів) | |
| 113 | Утворення і запис частин. Визначення кількості частин у цілому. Складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів) | |
| 114 | Поняття «чисельник», «знаменник». Риска дробу як знак ділення. Розв’язування складених задач на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів) | |
| 115 | Порівняння частин. Побудова кола (круга). Розв’язування складених задач на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого та другого ступенів) | |
| 116 | Знаходження частини від числа. Одиниці вимірювання довжини, маси, часу. Задачі на знаходження частини від числа, які пов’язані з іменованими числами | |
| 117 | Знаходження частини від числа. Задачі на знаходження частини від числа | |
| 118 | Знаходження числа за його частиною. Задачі на знаходження числа за його частиною | |
| 119 | Знаходження числа за його частиною. Задачі на знаходження числа за його частиною. Самостійна робота | |
| 120 | Повторення і закріплення вивченого про частини. Розв’язування складених задач на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів) | |
| 121 | Контрольна робота № 8 | |
| Повторення вивченого за рік | ||
| 122 | Аналіз контрольної роботи. Повторення нумерації трицифрових чисел. Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць (на 2 дії). Порівняння іменованих чисел, поданих в одиницях довжини | |
| 123 | Читання і запис чисел у нумераційній таблиці. Розрядний склад числа. Запис числа у вигляді суми розрядних доданків. Загальна кількість одиниць, десятків, сотень у трицифровому числі. Задачі на 2–3 дії, які містять збільшення, зменшення числа на кілька одиниць | |
| 124 | Усне додавання і віднімання трицифрових чисел. Задачі на знаходження суми трьох доданків | |
| 125 | Усне додавання і віднімання трицифрових чисел. Задачі на різницеве порівняння | |
| 126 | Взаємозв’язок між додаванням і відніманням. Рівняння. Розв’язування задач за допомогою рівнянь | |
| 127 | Додавання і віднімання іменованих чисел. Задачі, які пов’язані з пропорційними величинами: загальна маса, маса одного предмета, кількість предметів. Задачі на зведення до одиниці | |
| 128 | Додавання та віднімання вивчених видів. Задачі на знаходження трьох чисел за їх сумою та сумами двох доданків | |
| 129 | Письмове додавання і віднімання двоцифрових і трицифрових чисел (з переходом через розряд). Периметр прямокутника | |
| 130 | Усне і письмове додавання двоцифрових і трицифрових чисел. Рівняння, в яких один із компонентів є числовим виразом. Складені задачі на 2–4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів) | |
| 131 | Множення і ділення трицифрових чисел. Закони та властивості множення й ділення. Задачі на кратне порівняння двох добутків | |
| 132 | Вивчені випадки усного позатабличного множення і ділення двоцифрового і трицифрового чисел на одноцифрове число та множення одноцифрового числа на двоцифрове і трицифрове числа. Розв’язування задач вивчених видів. Обернені задачі | |
| 133 | Ділення з остачею. Властивість остачі. Задачі на подвійне зведення до одиниці | |
| 134 | Контрольна робота № 9 (річна) | |
| 135 | Аналіз контрольної роботи. Прийоми раціональних обчислень. «Цікаві» задачі | |
| 136 | Підсумковий урок за рік | |