Завантаження...Мета: Формувати в учнів уявлення про повітря, рух повітря; розкрити значення повітря для всього живого; ознайомити дітей з перетворювальною діяльністю людини (як людина використовує повітря, вітер); розвивати мислення, вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; викликати в учнів бажання дбати про чистоту повітря в природі; охороняти природу.
Обладнання: комп’ютерно-орієнтоване середовище, аркуші картону, сигнальні картки, посудина з водою, порожня прозора пляшечка, ґрунт, шматок цегли, гумова іграшка.
Тип уроку: комбінований.