Атестація кабінету української мови та літератури

Скачати файл
(немає оцінок)
Loading...

Вимоги для атестації кабінету української мови та літератури в школі.

№ п/п Вимоги до кабінету  
І. Дотримання державних санітарних правил і норм обладнання, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організацій навчально-виховного процесу      
ІІ. Матеріально-технічне забезпечення навчального кабінету      
 1. Оснащення кабінету:      
– комплектація засобами навчання, передбаченими переліком типових навчально-наочних посібників;      
– необхідними ТЗН і пристосуваннями для  їх ефективного використання;      
–         словесно-образною наочністю;

–         критичними та літературознавчими матеріалами;

–         періодичними виданнями;

–         методичною літературою;

–         довідковою літературою

–         матеріалами досвіду школи

–         законодавчими документами про освіту.

     
– картотеками навчального устаткування      
 2. Організація робочого місця учня:      
   – відповідність шкільних меблів (парт, столів, стільців) діючим стандартам та антропометричним вимогам (відповідність висоти стола і стільця зросту учня)      
  – маркування шкільних меблів;      
  – розміщення столів відповідно до гігієнічних норм.      
3. Організація робочого місця вчителя:      
  –         наявність робочого стола вчителя;

–         наявність класної дошки,

а) доцільність розміщення

б) оснащення магнітною основою

     
4. Розміщення і зберігання навчального обладнання:      
  –         нумерація місць, зберігання засобів навчання, наявність етикеток,

–         наявність інвентарної книги,

–         наявність меблів та пристроїв для зберігання посібників та обладнання.

     
ІІІ. Навчально- методичне забезпечення кабінету      
  -навчальними програмами,

-підручниками, посібниками, хрестоматіями,

-підбірка книг для самостійного та позакласного читання,

-поурочні та календарні плани,

-граматичні таблиці,

-орфографічні словники,

-завдання для тематичної атестації,

-тематичні папки,

-зразки олімпіад них та конкурсних завдань.

     
ІV. Оформлення навчальних кабінетів:      
1.  Табличка з написом назви кабінету      
2.  Озеленення кабінету      
3.  Постійні експозиції:      
  -куточок державних символів,

-інструкція з техніки безпеки праці та пожежної безпеки,

-естетичне оформлення наявних стендів,

-портрети видатних поетів та письменників,

-розробки уроків та позакласних заходів,

-дидактичні матеріали,

-кращі творчі роботи учнів,

-матеріали ППД

     
4.  Експозиції змінного характеру      
  -виставка кращих робіт учнів,

-матеріали до теми наступних уроків,

-додаткова інформація відповідно до навчальних програм,

-результати олімпіад, конкурсів;

-матеріали краєзнавчого характеру,

-додаткова інформація про життєвий і творчий шлях письменника

-цікава інформація мовознавчого характеру

     
5.  Естетичний вигляд кабінету      
VІ. Керівництво навчальним кабінетом:      
 1. Наказ про призначення завідуючого кабінетом, посадові обов’язки завідуючого кабінетом.      
 2. План роботи кабінету, паспорт кабінету.      
 3. Оновлення та удосконалення матеріальної бази кабінету.      
 4. Стан ведення документації відповідно до вимог.      
 5. Забезпечення дотримання чистоти і порядку.      
 6. Перспективний план оснащення кабінету      

Напишіть відгук

Ваша пошт@ не публікуватиметься. Обов’язкові поля позначені *